应对孩子不听话的方法

　　建立规则
　　有时孩子不听话，不愿意与父母合作，是因为他不理解或忘记了行为规则。再次提醒孩子，这可以使他们理解和明白，但要注意表达方式和语气，不要大喊大叫，并使用坚定而温和的语气来阐明或提出对孩子的需求。当父母向孩子解释规则时，他们应该事先防止孩子被确定为不听话。比如“你要跟我说几百遍我才会听话”。这会让孩子变得更加固执和倔强。
　　堪称楷模
　　虽然年幼的孩子知道说明和规则，但他们很难决定该做什么。当他不行动或不听从命令时，我们认为孩子不听话。因此，在让孩子知道行为规则的同时，应该指导他或她如何做。比如如何摆放书籍，如何收集玩具，如何坐姿，如何说词等等。
　　说话严厉
　　当孩子不听话时，大人会用“责骂”或“惩罚”来处理。通常，单方面的愤慨、兴奋、疲劳和厌倦被简单地放入对行为的处理中，这导致孩子感到痛苦和不舒服（体罚），他的思想受到惊吓，意志受到限制。因此，很难忍受来自父母的长篇大论的说教，更难纠正他自己的不良行为。
　　耐心校正
　　我们经常会发现孩子不听话的原因，大多是因为父母在教育孩子的过程中犯了一些不同类型的错误，长期以来造成了孩子的不良行为。例如，一些父母认为孩子年幼、固执、捣乱和不听话是一种自然现象。当他们长大后，他们会变得更好或更听话。孩子的行为是累积的，长此以往会变得更加不听话，甚至出现背叛行为。
　　孩子的行为是累积的，好行为的累积会变成好习惯和好道德，反之亦然。行为的培养和教导是长期的，所以不听话的行为也需要长期的纠正和教导。当孩子对他人不礼貌或有其他不听话的行为时，父母不能“视而不见”，应该承担起随时纠正的责任。如果我们缺乏这种耐心，我们实际上是在安抚我们的孩子变得更加不礼貌和不听话。
　　居家合作，共同教学
　　孩子有强烈的社会意识、荣誉感和自尊心。他（她）非常在意别人的印象，尤其是校园老师对自己的看法，所以他（她）可以利用孩子在意别人看法的心思来纠正他（她）的不良行为。比如孩子每天不愿意按时睡觉，还要闹。有时通过老师的引导和需求，他们谈论孩子昨晚在家的场景，并表扬按时睡觉的孩子，这比爸爸妈妈的反复命令更有效。